×
模态框(Modal)标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框(Modal)标题
×
导航切换
心理科学
首页
期刊介绍
编委会
投稿指南
出版伦理
期刊订阅
联系我们
English
幼儿教师共情的负面效应:一个有调节的中介模型
王阳 温忠粦 肖婉婷 付媛姝
Negative Effects of Empathy in Preschool Teachers: A Moderated Mediation Model
心理科学 . 2018, (
6
): 1423 -1429 .