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心理科学
2025年8月14日 星期四
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期望-感知教师支持匹配对感知职业使命的影响机制研究
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周洁
The Influencing Mechanism of the Expected-Perceived Teacher Support Fit on Perceived Career Calling
Zhou Jie
心理科学 . 2025, (
3
): 609 -619 . DOI: 10.16719/j.cnki.1671-6981.20250310