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IRT框架下追踪数据的测量不变性分析------以4至5岁儿童认知能力测验为例
欧阳湘子 田伟 辛涛 詹沛达
Use IRT to Analyze Longitudinal Data Measurement Invariance-----the Case of 4-5 Children’s Cognitive Ability Test
心理科学 . 2016, (
3
): 606 -613 .