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心理科学
2025年6月16日 星期一
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学前儿童抑制控制的发展趋势及其对言语理解和数学认知的预测作用
焦小燕 盖笑松 郭璇
Inhibitory Control of Preschool Children:Developmental Tendency and the Predictive Effects on Verbal Comprehension and Mathematical Cognition
心理科学 . 2017, (
2
): 373 -379 .