窗口大小、呈现速度和字号对引导式文本阅读的影响

白学军; 曹玉肖; 顾俊娟; 郭志英; 闫国利

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心理科学 ›› 2011, Vol. 34 ›› Issue (2) : 278-283.

基础、实验与工效

窗口大小、呈现速度和字号对引导式文本阅读的影响

白学军¹,曹玉肖²,顾俊娟³,³,郭志英³,³,闫国利¹

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Reading leading format texts: Effect of window, display speed and font size

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摘要

使用EyeLink2000眼动仪，以30名大学生为被试，采用3（窗口大小：5字、10、15字）×2（呈现速度：300字/分、600字/分）×3（字号：24号、36号、48号）多因素混合设计，考察了窗口大小、呈现速度和字号对引导式文本阅读的影响。结果表明：（1）字号的主效应显著，字号越大，越有利于阅读；（2）呈现速度的主效应显著，慢速更有利于阅读；（3）呈现速度和字号的交互作用显著，慢速和中号、慢速和大号更有利于阅读。