心理科学
学校心理环境与小学4~6 年级学生认知能力发展的关系：基于全国代表性数据的多水平分析
陶沙 刘红云 周翠敏 王翠翠 孙聪颖 徐芬 董奇
The Roles of School Psychological Environment in Grades4~6 Students’ Cognitive Development: A Multilevel Analysisof the National Representative Data
心理科学 . 2015, (1): 2 -10 .