采用80.8 神经类型量表对1263 名大学生进行施测，从灵活型、安静型、兴奋型和抑制型四种典型的神经类型中各随机抽取20 名被试，要求其完成执行功能中抑制、刷新和转换三个任务，进而考察神经类型与执行功能的关系。结果发现：(1) 抑制加工绩效随神经活动平衡性的提高而提高，但不受神经活动强度和灵活性的影响；(2) 刷新加工效率随神经活动强度的增强而提高，但与神经活动平衡性和灵活性无关；(3) 转换加工能力随着神经活动灵活性的提高而变强，但与神经活动强度和平衡性无关。
采用眼动记录法，控制词汇视觉复杂性和词频变量，考察词汇视觉特征和语言学特征对汉语搜索阅读的影响。让被试完成简单和复杂搜索任务，结果发现在首次注视时间、凝视时间和跳读率上，复杂性变量主效应显著；词频变量主效应不显著。结果表明： 不同任务难度条件下，词汇视觉复杂性影响汉语搜索阅读，词频不影响汉语搜索阅读。汉语搜索阅读对文本的加工可能没有达到词汇语言学水平，而是通过视觉匹配完成搜索阅读。
多文本阅读理解，是将不同来源和内容的多文本信息整合为统一心理表征的认知过程。研究者对于多维度认识论信念与多文本阅读理解之间的关联进行梳理。除知识来源外，其余认识论信念维度促进多文本信息的整合。基于文档模型的理论框架，认识论信念各维度对于整合心智模型与跨文本模型的影响，中介效应与调节效应并存。未来的研究可以采用眼动追踪技术和出声思维法等实时的研究方法，对于相关理论模型进行确证和完善。
基于多元学科文化视角，研究考查了文理融合对高中生创造性的影响。两个预实验确定了文化启动材料并检验了被试的认可度，正式实验考查了不同启动条件（文理融合组，文科启动组，理科启动组和控制组）下学生在创造性任务上的得分差异。结果表明启动条件主效应显著，文理融合组的特殊领域创造性得分显著高于其他三组，但在一般领域创造性得分上各组无显著差异， 说明文理学科融合有利于促进个体的创新思维，但促进效应具有领域特殊性。
儿童肥胖现已成为我国的公共卫生隐患之一。虽然遗传和生物学因素起着重要作用，研究学者逐渐意识到对个体的干预终会受到所处环境的限制，需要从心理学角度对幼儿的生态环境进行剖析。本综述基于Bronfenbrenner 的生态系统理论，对我国儿童所处四个环境层次和一个历时系统中的影响因素进行梳理和归纳，发现家庭喂养和锻炼、教师与同伴效应、共同养育看护间的协调、饮食文化、电子媒介、家庭流动等因素均会对儿童肥胖产生影响。在生态系统理论指导下对各层次中的影响因素展开相关研究， 将为我国儿童肥胖的预防和干预提供系统性的理论参考和实践指导。
语言能力是人类区别于动物最本质的能力之一。其中，语音加工是语言认知的核心功能，语音加工的脑机制是语言学及认知心理学关注和研究的重要课题。该领域已有的大部分研究主要关注成人、儿童青少年或婴儿如何加工和处理语音，目前我们对新生儿（人类出生28 天内）的大脑是如何感知语音的尚不清楚。随着神经科学技术的发展，非侵入式的大脑活动测量技术被越来越多的用于考察新生儿的脑机制。研究发现，人类在新生儿时期就已经存在相对完善的语音加工神经系统。例如，感知超音段特征的关键脑区为右侧颞上回，检测音节序列结构的关键脑区为左侧额下回（Broca 区）。本文分别从新生儿对音段和超音段特征的感知、对音节序列结构（包括序列边缘、重复结构、结构分割）的感知，以及对母语和外语感知的差异这三个方面，介绍新生儿对不同语音特征感知的大脑机制，并就此领域的研究发展方向做出了几点探讨。
为考察积极情绪对高中生心理旋转的影响，采用四种体态表情诱发趋近动机不同的积极情绪和中性情绪。结果发现：（1）直立中性时，局部任务反应时显著长于整体任务。（2）前倾微笑时，局部任务正确率显著高于整体任务，其他条件两种任务差异不显著。整体任务中，后倚微笑正确率高于其他体态表情。结果表明，高中生心理旋转存在整体优先效应；趋近动机是积极情绪对高中生心理旋转影响的调节变量，结果符合动机维度模型的假设。
样本量是影响测量有效性的因素之一，受多个条件限制。文章阐述了拉格朗日乘数法用于推导预算限制下概化研究侧面最佳水平数的流程化操作思路；通过学生评教的实证研究，比较预算限制下概化研究不同设计各测量侧面的最优水平数，说明拉格朗日乘数法的广泛适用性。结果表明：（1）拉格朗日乘数法在预算限制下求解概化研究侧面最佳水平数时表现出稳健性；（2） 结合测量研究设计需要及实际情况，可得概化研究中的最优设计。
以变革型领导理论和社会认知理论为基础，通过构建多水平的结构方程模型探索班主任领导行为与初中生学校适应之间的关系、内在影响机制。结果发现：（1）班主任变革型领导行为正向影响初中生学校适应；（2）班主任变革型领导行为通过学业自我效能的单独中介作用以及班级集体效能- 学业自我效能的链式中介作用对初中生学校适应产生影响。本研究将变革型领导理论拓展至班级组织，验证了该理论在我国初中班级组织中的适用性，并揭示了变革型领导行为对学校适应的作用机制，这对改善初中生学校适应具有一定的指导意义。
研究分别通过刺激位置和类型操纵自我视空转换和自我表征抑制，用多维共情测验记录了97 名教师的共情反应，以探讨自我视空转换和自我表征抑制如何相互作用影响教师共情。结果表明：自我视空转换促进教师的情感共情，但削弱认知共情；自我表征抑制促进教师的情感和认知共情，而且自我表征抑制能够调节自我视空转换对认知共情的作用。本研究的结果支持了由己及他共情模型的观点, 有助于理解观点采择影响教师共情的机制。
本研究采用GDT+n-back 双任务范式，考察认知资源和感觉寻求对风险决策的影响。实验采用3（认知资源：高/ 中/ 低） × 2（感觉寻求：高/ 低）被试间设计。结果发现，低感觉寻求组中，低认知资源条件下的风险决策绩效显著高于高（或中）认知资源条件下的绩效；而高感觉寻求组中，风险决策绩效在三种认知资源条件下无显著差异。结果表明，低感觉寻求者风险决策在认知资源不足时表现出直觉加工优势；而高感觉寻求者风险决策没有直觉加工优势。
惊讶表情因其没有明确的效价信息在六种基本情绪中较为特殊，有关惊讶表情效价识别的研究一般使用静态的面孔材料且实验范式相对简单。研究发现惊讶表情具有默认的负性解释偏向，且情境信息可影响其效价识别。同时，惊讶表情效价识别在年龄、加工方式及人格特质均存在稳定的个体差异。未来的研究需提高面孔材料的效度，并将实验结果推广于临床研究。
在工作情境中，员工之间会形成比较，处于优势地位或拥有更多资源的员工常常会感觉到被妒忌。基于社会比较理论和个体职业发展阶段相关文献，我们假设被妒忌感会引发员工的积极情绪，且该效应对于不同年龄段的员工影响不同。通过一个问卷和两个实验，本研究发现：（1）被妒忌的员工会产生积极情绪；（2）相对年轻的员工在感受到他人的妒忌时会感受到更强的积极情绪。本文丰富了妒忌领域的研究，且对组织管理实践具有一定的启示意义。
自夸是人们为了维持自尊而做出的一种印象管理行为。然而这种行为会因方式与内容的不同对观察者造成差异性感知。基于说服效应的情绪路径，本研究采用一个预实验和一个正式实验探讨了建议者自夸方式和内容对决策者建议采纳的影响及心理机制。结果表明，较隐性与热情自夸，显性与能力自夸条件下决策者建议采纳程度更低，而决策者对建议者的好感分别中介了上述关系。
惩罚有利于合作维系已是很多学者的共识，但近来一些研究表明特定条件下惩罚破坏合作的现象同样值得重视，这体现在两方面：第一，惩罚对合作的潜在负面作用，当惩罚缺乏社会规范的指引或惩罚成本过高时，惩罚导致合作水平和公共福利的下降； 第二，破坏性惩罚的存在，这类惩罚多由违规者实施，并能抑制惩罚对合作的促进作用。如何界定不同类型的惩罚以及探讨其演化和心理机制是未来研究应探索的方向。
个体对与自我相关的刺激加工更快、更准确，被称为自我优势效应(self-prioritization effects)。本文从实验刺激形式的角度将自我优势效应的研究分为两类：一类是自我优势效应的直接研究，研究中使用的实验刺激本身就属于自我的一部分；另一类是自我优势效应的间接研究，实验多以几何图形为刺激材料，与自我进行匹配。研究证明了面孔、声音加工中自我优势的存在，与自我结合的其他信息，即自我派生信息也存在加工优势。文章也对未来研究进行了分析。
通过操纵广告语来设置三种广告类型，分别为新颖适用、新颖不适用和适用不新颖，以此来分离新颖性与适用性在广告再认中的提取效应。结果发现，虽然新颖性广告能在学习阶段引起较好的喜好评价，但在广告再认阶段，被试对适用不新颖广告的再认效果更好，表现为更短的正确再认时间和更好的再认成绩。这可能是由于再认提取中新颖性主要依赖回想方式，而适用性则更多依赖熟悉性方式。本研究结果表明适用性在广告再认中有其优势效应。
为探究赌博认知和赌资来源对成年人在损失、收益情境下赌博意愿的影响，对322 名至少参加过一次赌博活动的成年人进行问卷调查。结果发现：（1）在收益而非损失情境下，在赌资来源于意外之财时，被试有着更强的赌博意愿；高赌博认知偏差者在任何情况下都有着更强的赌博意愿。（2）不同赌博认知偏差对赌博意愿的影响不同。总之，损益情境、赌资来源和个人特质都会影响个体的赌博意愿。
以医护合作、护理风险感知、护士职业认同和工作投入量表为工具，对上海市医院977 名护士进行测量，并建立结构方程模型，探讨风险感知和职业认同在医护合作对护士工作投入影响中的链式中介效应。结果表明，医护合作正向预测护士职业认同和工作投入；职业认同正向预测工作投入，风险感知负向预测工作投入；风险感知和职业认同在医护合作对护士工作投入的影响中起到链式中介作用。因此，增强医护合作、降低风险感知及提升职业认同对促进护士工作投入有重要影响。
为探讨社交焦虑与网络游戏过度使用的关系，并着力考察自我补偿动机和外倾性在其中所起的作用，对689 名大学生进行调查，结果发现：（1）社交焦虑显著正向预测网络游戏过度使用；自我补偿动机在两者间起中介作用；（2）外倾性在社交焦虑通过自我补偿动机影响网络游戏过度使用的中介模型前半段起调节作用，对于高外倾性的大学生，社交焦虑对自我补偿动机有正向预测作用；对于低外倾性的大学生，社交焦虑对自我补偿动机影响不显著。
职场排斥作为间接隐蔽的职场冷暴力，备受业界和学界关注。本研究收集了277 份员工和领导的配对数据，通过层级回归等方法探讨了职场排斥影响员工建言行为的双路径机制。结果表明：职场排斥通过愤怒的中介作用，对破坏性建言产生正向影响； 通过印象管理动机的中介作用，对建设性建言产生正向影响；职业韧性负向调节职场排斥与愤怒情绪的关系，正向调节职场排斥与印象管理动机的关系；此外，职业韧性还调节“职场排斥—愤怒—破坏性建言”、“职场排斥—印象管理动机—建设性建言” 这两条中介路径。本研究从理论上解释了职场排斥对员工建言的双刃剑作用，并对相关管理实践提出了建议。
本研究考察内源性羞耻影响对内外群体陌生人的亲社会行为。159 名大学生随机分配到中性组和内源性羞耻组，在两类亲社会情境里完成助人意愿的自我评定任务。结果显示，当外群体成员求助时，内源性羞耻组被试具有更强的助人意愿，且内源性羞耻可以消除内群体偏好效应。研究支持内源性羞耻的修复性动机影响亲社会行为。
营销实践中不少品牌在微博上以拟人化形象与消费者互动，这种品牌拟人化手段已被广大企业和消费者接受。本研究使用回归分析和bootstrap 方法对杜蕾斯微博消费者调查数据进行分析，探讨在微博上的品牌拟人化对线上消费者品牌投入的作用机制。研究发现：品牌拟人化对线上消费者品牌投入有促进作用，社会临场感在其中起部分中介作用。
采用问卷法和测量法对568 名农村学前儿童进行调查，探究学前儿童心理弹性与行为问题的关系，执行功能的中介作用以及师幼关系的调节作用。结果发现：（1）在控制了性别、年龄和是否留守水平后，农村学前儿童心理弹性负向预测行为问题；（2） 执行功能在心理弹性与行为问题关系间起部分中介作用；（3）师幼关系对中介的后半路径“心理弹性→执行功能→品行问题/ 注意力不集中- 被动”具有显著的调节效应。
采用实验室观察法，对106 对夫妻在问题解决和社会支持任务中的互动行为进行录像并编码，探索丈夫和妻子互动类型的异同及其与婚姻质量的关系，旨在为新冠肺炎疫情后婚姻干预提供建议。研究发现：（1）丈夫和妻子的互动类型呈现跨情境上“量” 的变化，跨性别上“质”的差异。（2）“温暖支持型”和“敌意- 退缩型”的丈夫和妻子，自己及配偶的婚姻质量都分别稳定地的居于最好和最差的一组。在问题解决情境中，“传统内敛型”、“微敌意型”的丈夫，与“温暖支持型”一样，其妻子婚姻质量都处于最好的一组；但“微敌意型”的妻子，其丈夫婚姻质量处于最差的一组；“理智型”和“激烈型”的妻子，其丈夫婚姻质量得分都处于较高的一组。研究根据以上结果对新冠肺炎疫情后婚姻干预的“关键互动模式”“关键领域”“关键对象”提出建议。
基于等概率假设，本研究采用X 综合征任务和康复任务，考察证据信息和自我关联对贝叶斯推理的影响，进而探测不等概率结构所起的作用。结果发现：（1）被试在解决易于识别不等概率结构任务时表现更优；（2）在消极结果任务中，“与己有关” 时被试推理表现更好；而在积极结果任务中，“与己有关”能显著降低基础比率忽视偏向。这表明，适当的证据信息可以通过帮助被试识别不等概率结构提高推理成绩，而自我关联则可能通过“加工深度”和“主观愿望”这两个中介因素共同影响推理表现。
研究使用蒙特卡洛模拟研究方法，探讨使用展开模型对迫选测验数据进行分析时，题组环境变化是否会对能力参数估计精度产生影响。研究发现：（1）题组中项目数大于3 个时，部分排序迫选测验的估计精度更高，完全排序测验受其影响较小；（2） 加入33% 左右的正负陈述配对题组，相比不包含或包含50% 比例该类型题组时估计精度更高；（3）展开模型在维度相互独立时估计精度更高，题组中项目数较少时更易受维度相关的影响。以上研究发现可为迫选测验编制或开发自适应迫选人格测验提供支持。
语音信息在健听者阅读中起着重要作用，由于听觉经验的缺失，听障者在阅读中能否利用语音信息进行词汇识别？目前的研究结果尚存在争议。本研究采用错误中断范式，通过眼动追踪技术考察了24 名听障大学生在汉语句子阅读中的语音加工。结果发现，听障大学生的表现与两组健听学生相似，在句子阅读中能够利用语音信息，但在时间进程上相比健听学生存在延迟。听障大学生的口语能力影响语音加工，口语熟练者能够有效地利用语音信息进行词汇识别，口语不熟练者则不能。
研究发现，工作记忆训练可以提高精神分裂症患者的工作记忆能力，而且对其注意力、问题解决能力、流体智力等其它认知能力方面都有改善，工作记忆训练还会改善精神分裂症患者的社会功能和职业能力。工作记忆训练可以使精神分裂症患者的大脑激活正常化，对其白质完整性的增加具有一定作用，也可以对灰质畸变产生有益影响。今后的研究需要进一步研究影响精神分裂症患者的工作记忆训练效果的因素，如训练形式和个体差异等。
冥想是一种维持自我注意的身心调节技术，是缓解因压力所致的抑郁、焦虑等消极情绪的有效方法。端粒是维持染色体稳定和完整的DNA 片段，大量有关冥想对端粒及端粒酶活性影响的研究阐明，通常情况下压力人群经过冥想训练能提高端粒长度并增加端粒酶活性，这种改变与压力缓解密切相关。这一积极效果主要得益于皮质醇和炎症等生物因素及心理和环境等非生物因素。未来可以通过对比不同冥想练习的效果、增加追踪研究、多学科联合及扩大样本等找到最有利于提高端粒长度和端粒酶活性的冥想方式。
精神分析学以其独特的话语体系和思想框架为探究和解释人类的心灵添增了一个全新的视角和工具。独立学派是精神分析客体关系革命的重要推动者和中间势力，独立精神分析学家对心理与人格的结构、发展的动力与过程等作出独具创新的阐释，他们以自我或自体为核心建构心理和人格结构模型，主张发展的动力在于寻求与客体的关联，并基于客体关系阐述心理和人格的发展。这既是对古典精神分析的极大发展，丰富并扩展了对人格的认识，更直接转变了对心理发展的理解，还对家庭教育具有重要启迪。
