›› 2020, Vol. 43 ›› Issue (1): 232-238.

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  • Received:2019-03-26 Revised:2019-08-21 Online:2020-01-15 Published:2020-01-20
  • Contact: REN ZhiHong

心理健康素养:内涵、测量与新概念框架

江光荣1,赵春晓2,韦辉1,于丽霞2,李丹阳2,林秀彬1,任志洪2   

  1. 1. 华中师范大学心理学院
    2. 华中师范大学
  • 通讯作者: 任志洪

Key words: Mental health literacy, Concept, Measurement, The new framework

摘要: 本文概述了国内外心理健康素养概念的研究及其测量的演进。在此基础上尝试提出国民心理健康素养的新概念框架。新概念将心理健康素养定义为个体在促进自身及他人心理健康,应对自身及他人心理疾病方面所养成的知识、态度和行为习惯。新概念框架包含“心理疾病应对——心理健康促进”和“自我——他人”两个维度;在内容上包含知识、态度和行为习惯三个方面。文章还探讨了未来的研究方向。

关键词: 心理健康素养, 概念, 测量, 新框架