摘要： 本次通过三组行为实验考察了社会排斥对青少年自伤行为的影响。实验1发现，社会排斥和自伤经历能明显增加青少年的自伤时长（假设1）；实验2进一步验证假设1，并验证了羞耻感的中介作用（假设2）；实验3验证了认知重评对羞耻感中介效应的调节作用（假设3）。结果表明，社会排斥通过诱发羞耻感影响青少年的自伤行为，但采用认知重评的情绪管理策略能够有效阻断羞耻感的中介作用。本研究为青少年自伤行为的认知干预提供了有力的实证支持。

关键词: 自伤、社会排斥、羞耻感、认知重评、青少年