心理科学

2026年, 第49卷, 第5期　
刊出日期：2026-09-20

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计算建模与人工智能

冒犯情境中机器人不同行为反应对人类宽恕的影响^*

吴佳瑜, 殷琳媛, 朱睿达

2026, 49(5): 1026-1041. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260501

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对人工智能与人类主体在道德困境中行为的判断差异：性别与焦虑的调节作用^*

钟晓波, 刘洁, 崔芳

2026, 49(5): 1042-1053. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260502

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基础、实验与工效

有意记忆编码对情绪诱发视盲的影响：抑郁倾向个体的特异性^*

林增臻, 叶美林, 蒋家渺, 赵玉灵, 贾磊

2026, 49(5): 1054-1063. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260503

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阅读理解中语境多样性影响情绪词语义加工的认知机制：眼动研究^*

胡同文, 张琳琳, 袁心颖, 王敬欣

2026, 49(5): 1064-1074. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260504

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稀缺心态对风险决策的影响：来自行为与ERPs的证据^*

丁道群, 邓磊, 孟员, 张湘一

2026, 49(5): 1075-1086. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260505

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抑郁症与焦虑障碍共病的双重认知控制模式：基于机器学习的症状严重程度预测^*

焦江丽, 王田

2026, 49(5): 1087-1097. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260506

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可视化

效力的时间维度调节奖赏对冲突抑制的影响^*

刘颖, 张琪涵, 卢柳柳, 吕佳, 蒋家丽, 白学军

2026, 49(5): 1098-1108. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260507

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发展与教育

5~8岁儿童道德判断中的“黑羊效应”：重复性违规与代表性违规的影响^*

周双珠, 李冰琪, 戴林丽, 张璟

2026, 49(5): 1109-1120. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260508

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主体性视角下的人工智能赋能自我调节学习研究进展^*

秦锡权, 杨海波

2026, 49(5): 1121-1133. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260509

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可视化

社会、人格与管理

大学生逃避躺平倾向与网络成瘾的相互作用机制：基于三时点追踪的随机截距交叉滞后模型^*

胡友松, 张惠, 陈奇锦, 肖雅馨, 徐新海

2026, 49(5): 1134-1145. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260510

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可视化

从离职到回馈：揭示前员工建言的心理所有权机制^*

曾恺, 徐凯麒, 徐瑀婧, 段锦云

2026, 49(5): 1146-1156. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260511

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可视化

拨开情绪迷雾：领导情绪不可预测性的下行影响机制和效应^*

毛江华, 洪贝尔, 陈文文

2026, 49(5): 1157-1170. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260512

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可视化

赋能还是负担?资质过剩对不同类型工作重塑的影响^*

袁潇, 闫凌云, 胡文静, 詹元芳, 朱冰

2026, 49(5): 1171-1181. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260513

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可视化

中庸思维影响下的自我控制策略使用及效用：基于生态瞬时评估调查^*

赵博强, 刘长林, 胡平

2026, 49(5): 1182-1191. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260514

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可视化

不良童年经历、童年社会经济地位与中老年认知障碍的关系：生活方式的中介作用^*

田家宁, 于红妍, 朱婷飞

2026, 49(5): 1192-1203. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260515

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新时代社会心理服务研究

社会流动信念通过降低相对剥夺感促进亲社会风险行为^*

刘长林, 赵博强, 胡平

2026, 49(5): 1204-1218. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260516

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临床与咨询

如何正确“消愁”?童年期逆境影响青少年自伤行为的机制与干预研究^*

胡艺馨, 武晓, 杨逸飞, 苏凡珈, 王筱渺, 刘迪, 王大伟

2026, 49(5): 1219-1231. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260517

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可视化

青少年生命敬畏感、自尊与受欺凌的关系：一项交叉滞后分析^*

林荣茂, 叶玉珊, 郑婉卿, 胡添祥, 陈小燕, 解徐超, 詹鋆

2026, 49(5): 1232-1242. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260518

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可视化

校园欺凌受害青少年创伤后应激症状和抑郁症状的共病网络分析：性别差异比较^*

杨西玛, 孙睿, 周宵

2026, 49(5): 1243-1257. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260519

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可视化

正式反馈三十年：现状、问题与对策^*

佘壮, 李佳航, Barry L. Duncan, 席居哲

2026, 49(5): 1258-1267. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260520

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可视化

理论与史

视知觉中高效编码约束的贝叶斯推理模型及其应用展望^*

孙琪

2026, 49(5): 1268-1279. https://doi.org/10.16719/j.cnki.1671-6981.20260521

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