心理科学

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表象编码对基于词表的错误记忆的影响

杨妹香张锦坤

2019, 42(5): 1033-1038.

摘要 ( 275 )

PDF(565KB) ( 566 )

采用DRM范式，探讨不同表象编码时间和不同表象编码加工程度对基于词表的错误记忆的影响。在学习阶段，被试对呈现的词进行记忆。在测试阶段，被试在每个词列表学习结束后立即对该词列表进行自由回忆，分心任务结束后进行再认测试。实验结果发现：（1）被试在5秒编码条件下的错误记忆率显著低于3秒编码条件下的错误记忆率；（2）在5秒表象编码时间条件下，深加工组被试的错误记忆率显著低于浅加工组。这说明在较长的编码时间里，时间越长记住的细节信息越多，错误记忆率越低；加工程度越深，错误记忆率越低。

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知觉场理论对面孔知觉年龄偏差效应的解释

李海峰梁子峰王哲孙宇浩

2019, 42(5): 1076-1082.

摘要 ( 216 )

PDF(847KB) ( 488 )

使用融合面孔范式和倒置面孔范式来研究面孔知觉的年龄偏差效应，检验知觉场能否作为面孔整体加工的指标，并以此发展年龄偏差的整体加工解释。结果发现：（1）成人和儿童在加工正立面孔时的知觉场均大于加工倒置面孔时的知觉场；（2）在加工正立面孔时，成人加工本年龄面孔比加工他年龄面孔的知觉场更大。上述结果表明：（1）知觉场大小可以作为面孔整体加工的指标，且受面孔朝向的影响；（2）知觉场假设可以解释面孔的年龄偏差效应。

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认知负载对基于动机的情绪刺激加工的影响

张丽欧昱宏金彤张新倪潘发达

2019, 42(5): 1069-1075.

摘要 ( 210 )

PDF(949KB) ( 516 )

结合数数任务和情绪flanker任务，探究不同认知负载条件下，高低趋近动机对情绪刺激加工的影响。结果发现：高负载组中，高趋近动机条件下，对积极目标刺激的反应显著快于消极目标刺激；低趋近动机条件下，对消极目标刺激的反应显著快于积极目标刺激。且高负载组中，各条件下的反应大多都显著慢于低负载组。低负载组中没有发现各条件之间的差异。结果表明，高负载条件下，高趋近动机促进了积极情绪刺激的加工，低趋近动机促进了消极情绪刺激的加工，高负载在一定程度上阻碍了情绪刺激的加工。

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刺激放置朝向对返回抑制的影响:一项ERPs研究

张阳苗程菓李艾苏陈曹霁张明

2019, 42(5): 1054-1060.

摘要 ( 210 )

PDF(976KB) ( 433 )

返回抑制(inhibition of return, IOR)是指个体对出现在先前提示位置上的刺激反应更慢的现象。尽管大量ERPs研究发现呈现在线索化和非线索化位置上的靶刺激诱发的ERPs在250-300ms处存在一个稳定的差异(Nd250)，但这一差异的方向却并不一致。本研究采用事件相关电位技术(Event-related Potentials, ERPs)，结合经典的线索-靶子范式，考察刺激放置的朝向是否会影响到IOR中Nd250效应的极性。结果显示虽然刺激放置朝向并未有影响到Nd250的极性，却对早期P1成分的线索化效应的地形图分布有着显著的影响。这表明1）过往ERPs研究中的Nd250效应极性的不一致并非源于刺激放置朝向的作用；2）刺激的放置朝向会导致早期线索化效应(P1)在地形分布上出现差异。

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恐惧情绪面孔影响不同年龄个体时距知觉的研究

李丹尹华站

2019, 42(5): 1061-1068.

摘要 ( 187 )

PDF(694KB) ( 701 )

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人脑眶额皮质表征奖赏信息的进展

王子祥刘振亮李岩松

2019, 42(5): 1047-1053.

摘要 ( 195 )

PDF(584KB) ( 514 )

文章围绕人脑眶额皮质在表征奖赏信息上的核心作用展开，分别从人脑眶额皮质表征奖赏信息的共同神经表征和特异性神经表征特点，奖赏加工和该脑区局部形态特征之间的关系以及眶额皮质表征奖赏信息的时间动态性等角度对最近的重要研究进展进行了一定的梳理和概括。最后，文章讨论了未来研究需要解决的由奖赏类型多样性和脑区间奖赏信息整合复杂性带来的系列问题。

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顿悟式组块破解的时间进程：ERP研究

张忠炉邢强雷怡李红

2019, 42(5): 1026-1032.

摘要 ( 175 )

PDF(1014KB) ( 597 )

本研究旨在探讨顿悟式组块破解的信息加工机制及神经动态变化。被试完成汉字拆解任务，也即从一个源汉字中移动部件从而得到有效汉字。研究操纵部件之间在空间交错背景下的类别关系：同类（移动部件和剩余部件都是汉字）和异类（移动部件是笔画，剩余部件是汉字）。与此同时记录事件相关电位变化。结果显示，同类条件比异类条件引发了更大的N2波动和减小的LPC波动。早期的N2效应可能提示了组块破解过程中的识别困难，而晚期的LPC效应可能提示了组块破解过程中的知觉转换困难。

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提取诱发遗忘中的相关代价与效益问题：反应抑制能力与项目竞争强度的影响

刘旭岳鹏飞白学军

2019, 42(5): 1039-1046.

摘要 ( 200 )

PDF(676KB) ( 434 )

采用提取练习范式，通过操作反应抑制能力和项目竞争强度两个变量，考察相关代价与效益问题（CCB）对大学生提取诱发遗忘（RIF）的影响。实验为2（反应抑制能力：高、低）×2（项目竞争强度：高、低）×3（项目类型：Rp+、Rp-、Nrp）三因素混合设计。结果发现，高反应抑制能力者在高项目竞争强度下产生了RIF，在低项目竞争强度下则未产生；低反应抑制能力者在高、低项目竞争强度下均未产生RIF。这些结果表明，对反应抑制能力正常的大学生而言，需要认知资源的抑制控制加工是RIF的产生机制，且这种抑制性RIF不受CCB的影响。

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工作记忆训练及对数学能力的迁移作用

张琳霓蔡丹任偲

2019, 42(5): 1120-1126.

摘要 ( 430 )

PDF(923KB) ( 776 )

工作记忆缺陷会影响个体数学能力发展。通过记忆策略、广度、刷新、转换等功能的工作记忆训练，可以改善个体认知功能。然而，工作记忆训练对个体的阅读、数学、流体智力等方面的远迁移效果并不一致。研究表明，工作记忆训练可以改善数感、视觉空间能力、推理能力等数学一般技能；也会通过改善语音工作记忆以及空间能力促进数学计算能力，或者通过改善中央执行系统，提升数学问题表征、模式识别、解题迁移、策略选择等复杂的过程，从而促进数学问题解决能力。因此，区分不同数学任务的认知过程，可以获得工作记忆训练对数学能力迁移效果的进一步证据。今后，神经影像学的证据或许也是未来工作记忆训练对数学能力提高的又一佐证。

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社会距离与分配差距对儿童有利不公平厌恶的影响

谭千保邓磊张湘一常志彬欧阳益

2019, 42(5): 1141-1147.

摘要 ( 277 )

PDF(448KB) ( 541 )

选取60名8-10岁儿童，采用迫选式独裁者游戏，考察个体与博弈对象的社会距离以及分配差距对儿童有利不公平厌恶的影响。结果发现：（1）在有利不公平条件下，与博弈对象社会距离越近，儿童对不公平分配提议的拒绝率越高；（2）分配差距越大，儿童对不公平分配提议的拒绝率越高；（3）社会距离和分配差距交互作用显著，在中等分配差距条件下，儿童对不公平分配提议拒绝率的社会距离效应最为明显。结果表明，社会距离和分配差距对儿童有利不公平厌恶有显著影响，在中度分配差距下社会距离具有更加明显的调节作用。

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家校合作对青少年学业成绩的影响：一个有调节的中介模型

李哲张敏强黄菲菲李岩崔雪平

2019, 42(5): 1091-1097.

摘要 ( 567 )

PDF(872KB) ( 1094 )

本研究基于广州市基础教育质量监测项目，以2380名初中生及其家长为被试，构建一个有调节的中介模型，考察了家校合作对青少年学业成绩的影响机制。研究发现：（1）家校合作对青少年学业成绩具有显著的正向预测作用；（2）在家校合作对青少年学业成绩的影响中，亲子沟通发挥了部分中介作用；（3）独生状况调节了家校合作→亲子沟通→学业成绩的后半段，即相对于非独生子女而言，独生子女亲子沟通对学业成绩的促进作用更为显著。

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小学二年级学生的字形预视效应

闫国利刘敏孟珠张莉李赛男

2019, 42(5): 1113-1119.

摘要 ( 203 )

PDF(699KB) ( 445 )

字形信息在汉语阅读中具有重要作用。小学二年级是儿童阅读流畅性发展的重要时期，而对注视点右侧字词的预加工及所获得的预视效应是影响流畅阅读的重要因素。本研究考察了字形信息在二年级学生预加工中的作用。实验1采用副中央凹启动范式发现，在词汇识别任务中，二年级学生在100ms副中央凹启动时间下,表现出字形预视效应。实验2采用边界范式发现，在句子默读任务中，二年级学生能够获取副中央凹处的字形信息。结果表明，二年级学生在阅读中能够使用副中央凹处的字形信息，促进随后中央凹处的词汇加工。

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小学生预见性偏差及其削弱

刘希平张胜男吴丹张环唐卫海

2019, 42(5): 1148-1154.

摘要 ( )

PDF(586KB) ( )

采用三种不同去偏差方法，对不同年龄儿童的预见性偏差及削弱进行探讨。实验结果发现，二年级和三年级出现了预见性偏差，五年级没有出现预见性偏差；对于二年级儿童，只有基于理论的去偏差方法才能削弱预见性偏差。而三年级儿童，三种方法都能削弱预见性偏差。结果说明帮助他们建立正确的元认知理论可以有效提高他们元认知监测水平。

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越轨同伴交往与青少年问题性网络使用的交叉滞后分析

鲍振宙江艳平朱键军张卫孙昊

2019, 42(5): 1134-1140.

摘要 ( )

PDF(588KB) ( )

本研究采用交叉滞后设计探讨越轨同伴交往与青少年问题性网络使用之间的双向关系。通过越轨同伴交往、问题性网络使用诊断工具对广东省某地区886名青少年（44.0%男生; M = 15.55）进行为期一学年的追踪研究。在控制性别后发现:（1）学年初始的越轨同伴交往可以显著正向预测青少年学年末的问题性网络使用（b1 = .05, SE = .03, p < .05），即青少年在学年初始越轨同伴交往越多，学年末则表现出更多的问题性网络使用；（2）学年初始的青少年问题性网络使用可以显著正向预测其学年末的越轨同伴交往（b2 = .08, SE = .03, p < .05）。（3）越轨同伴交往与青少年问题性网络使用的双向关系存在性别差异。

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正负数混合呈现对负数SNARC效应的影响

潘运戴隆农赵竹君陈衍陈加赵守盈

2019, 42(5): 1083-1090.

摘要 ( )

PDF(649KB) ( )

采用数字大小判断任务，探讨正负数混合呈现对负数SNARC效应的影响。结果发现，负数单独呈现条件下，负数出现反转的SNARC效应；负数和无加号正数混合呈现，且只对负数作反应条件下，负数有反转SNARC效应；负数和有加号正数混合呈现，且只对负数作反应条件下，负数出现反转SNARC效应；负数和无加号正数混合呈现，并对正负数分别作反应的条件下，负数有反转SNARC效应出现，而正数出现SNARC效应。说明负数空间表征受其绝对值大小的影响，绝对值较小的负数(-1、-2)表征在心理数字线的左侧，绝对值较大的负数(-8、-9)表征在数字线的右侧，且不能延伸至心理数字线左侧。

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初中生网络欺负的发展趋势：道德推脱、观点采择与共情关注的作用

吴鹏王杨春子刘华山

2019, 42(5): 1098-1105.

摘要 ( )

PDF(606KB) ( )

以496名初中生为研究对象, 对其网络欺负行为进行为期2年的4次追踪测试, 同时测试其道德推脱、观点采择与共情关注。采用潜变量增长模型探讨初中生网络欺负行为的发展轨迹, 并分析道德推脱、观点采择与共情关注的影响。结果发现, (1)在2年时间内, 初中生网络欺负行为呈显著下降趋势, 起始水平与下降速度有显著负相关; (2)道德推脱能显著正向预测初中生网络欺负行为的起始水平, 负向预测其下降趋势; (3)观点采择能够显著负向预测初中生网络欺负行为的起始水平, 正向预测其下降趋势。上述结果肯定了道德推脱与观点采择对初中生网络欺负发展轨迹的预测作用, 以网络情境支持了道德推脱理论, 部分支持了社会信息处理模型。

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文字阅读学习的大脑塑造性机制

齐星亮蔡厚德

2019, 42(5): 1127-1133.

摘要 ( )

PDF(311KB) ( )

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网络社会排斥对大学生网络攻击行为及传统攻击行为的影响,疏离感的中介作用

金童林乌云特娜张璐李鑫黄明明刘振会姜永志

2019, 42(5): 1106-1112.

摘要 ( )

PDF(711KB) ( )

为探讨网络社会排斥、疏离感、大学生网络攻击行为及传统攻击行为间的关系，选取600名大学生为被试，采用网络社会排斥问卷、一般疏离感量表、网络攻击行为量表及大学生攻击行为量表进行测试。结果表明：(1) 网络社会排斥、疏离感、大学生传统攻击行为及网络攻击行为两两之间均呈显著正相关；(2) 网络社会排斥对大学生网络攻击行为和传统攻击行为均具有显著的正向预测作用；(3) 疏离感在网络社会排斥对大学生网络攻击行为和传统攻击行为的影响中均起着部分中介作用。

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魅力型领导与军事团队绩效：军政双主官的交互效应及士气的中介

朱海腾

2019, 42(5): 1217-1223.

摘要 ( )

PDF(867KB) ( )

我军广泛实行分工负责军事和政治工作的平级双领导体制，两名主官的相互作用可能产生额外影响效果。本研究在“连”这一双领导军事团队中，构建了一个以士气为中介的交互效应模型，考察连长和指导员的魅力型领导对连队绩效的影响。对350名军校士兵学员进行问卷调查，结果显示：（1）连长和指导员的魅力型领导对连队绩效具有交互效应。（2）士气在连长、指导员的魅力型领导与连队绩效之间均具有中介效应。（3）连长、指导员的魅力型领导对连队绩效的交互效应受到士气的中介。（4）双主官的交互效应为补偿式：与低魅力型领导搭档时，高魅力型领导的积极效果凸显，但两位高魅力型领导的协同效应不显著。

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抑制性建言：影响因素与实施效果

张炳涛卿涛杨付张友欣

2019, 42(5): 1180-1185.

摘要 ( )

PDF(342KB) ( )

抑制性建言(Prohibitive Voice)是近年来建言行为领域的一个新兴话题，其强调的是对防危问题的关注而不是工作创新改进，是组织健康的一种重要保障。研究者主要从抑制性建言的概念、测量及实证研究等方面，对国内外研究进行系统性的评述及梳理。未来研究应注意从个体情境互动视角探究抑制性建言的诱因、双刃剑效应视角识别抑制性建言的实施效果和对抑制性建言的中国本土化权变作用等方面继续努力完善。

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预先承诺的理论解释及其神经机制

聂衍刚利振华窦凯

2019, 42(5): 1202-1208.

摘要 ( )

PDF(588KB) ( )

预先承诺是指个体提前做出一个有长远目标的决定来限制对即时诱惑的选择，从而避免在未来决策中由于意志力缺乏而出现的自我控制失败。最后期限法和限制选择法是开展预先承诺研究的常用范式。本研究在系统回顾预先承诺的三种理论解释（自我控制资源模型、神经网络模型和时间差强化学习模型）的基础上，尝试提出一个整合性的认知神经机制模型来解释预先承诺的作用过程。未来研究可进一步丰富预先承诺的研究范式和应用范围，并探究预先承诺调控非理性决策的心理与神经机制。

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亲组织非伦理行为的形成机制：一个交互模型的检验

张永军江晓燕李永鑫

2019, 42(5): 1161-1166.

摘要 ( )

PDF(669KB) ( )

基于亲组织非伦理行为的“亲组织”与“非伦理”双重特征，构建了一个亲组织非伦理行为形成机制的交互模型。实证结果表明，领导成员交换关系和工作不安全感不仅均对亲组织非伦理行为具有直接正向影响，两者对亲组织非伦理行为还存在一定的交互效应。个人-集体主义正向调节工作不安全感与亲组织非伦理行为的关系。

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自我-他人重叠影响疼痛共情的ERP研究

周海波甘烨彤易靓靓胡瑞谭千保钟毅平

2019, 42(5): 1194-1201.

摘要 ( )

PDF(2105KB) ( )

为探究自我-他人重叠影响疼痛共情的神经机制，记录并分析被试在高、中、低重叠程度条件下共情判断的脑电活动。发现在早期N2上，重叠程度三水平间差异显著,表现为密友＜熟人＜陌生人（密友与熟人差异边缘显著）；在晚期P3上，疼痛条件下重叠程度间呈显著差异，密友比熟人、陌生人显著要大；在LPP上疼痛条件诱发更大波幅。表明早期阶段（N2）区分不同重叠程度，可能是对威胁性刺激的检测阶段，自我-他人重叠程度影响共情加工晚期阶段（P3）的社会认知评价加工。

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为了更好地工作：工作恢复的内涵及实现机制

唐汉瑛岳闪闪史燕伟马红宇*

2019, 42(5): 1186-1193.

摘要 ( )

PDF(574KB) ( )

工作恢复是保障员工持续有效应对工作要求，支撑员工“更好地工作”的资源补充机制，也是近年来职业健康心理学研究中的一个热点主题。本文在澄清工作恢复概念的界定和梳理工作恢复影响因素的基础上，着重围绕工作恢复的实现机制进行了分析和探讨。最后，围绕工作恢复相关研究的现状及未来方向进行了总结和展望。

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压力性生活事件与青少年自尊：被动性社交网站使用和人生意义感的中介作用

桑青松卢家楣刘思义陈旭舒首立

2019, 42(5): 1155-1160.

摘要 ( )

PDF(610KB) ( )

采用青少年生活事件量表、被动性社交网站使用量表、生命意义感量表以及自尊量表对605名青少年施测，旨在探讨压力性生活事件对自尊的效应以及被动性社交网站使用和人生意义感的中介作用。结果发现：被动性社交网站使用和拥有人生意义感在压力性生活事件与自尊之间起中介作用，压力性生活事件分别通过被动性社交网站使用、拥有人生意义感的中介作用和被动性社交网站使用与拥有人生意义感的序列中介作用对自尊产生效应。

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助推爱心：利用默认选项促进捐赠行为

江程铭马家涛孙红月

2019, 42(5): 1174-1179.

摘要 ( )

PDF(492KB) ( )

本研究采用实验室和现场实验的方法检验了默认选项的助推策略是否能够促进慈善捐赠行为。结果发现：（1）相较于把被试费的“保留选项”设置为默认，把“捐献选项”设置为默认时，被试捐献的概率和金额更高；（2）在多个捐款选项情景中，默认选项的设置总体上提高了默认选项被选择的概率；将最大金额选项设置为默认选项有助于提高被试平均捐赠额。这些发现表明，应用默认选项的助推策略能够有效促进人们的捐赠行为。本研究结果对减少募捐成本、提高募捐效率有所启示。

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聋人大学生心理控制源对求职行为的影响：职业成熟度的中介作用

杨林会张瑾王滔

2019, 42(5): 1209-1216.

摘要 ( )

PDF(674KB) ( )

采用中国大学生控制源测量问卷、职业成熟度量表和高校应届毕业生求职调查问卷对重庆、北京、吉林、天津4地4所高校的386名聋人大学生进行调查，旨在探讨聋人大学生心理控制源、职业成熟度与求职行为的关系，揭示职业成熟度在心理控制源与求职行为之间的中介作用机制。结果发现：（1）内控对职业成熟度和求职行为均具有显著的正向预测作用。（2）职业成熟度在内控与求职行为之间起部分中介作用。（3）职业成熟度在外控对求职行为的影响中起着“遮掩效应”。

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社会认知基本维度与主观幸福感：未来时间洞察力的中介作用

何文芳吕厚超杜刚

2019, 42(5): 1167-1173.

摘要 ( )

PDF(705KB) ( )

基于社会认知双视角模型和人类适应机制，探讨能动性和表达性与主观幸福感的关系及其作用机制，采用社会认知基本维度形容词词库、未来时间洞察力问卷和幸福感指数量表对全国21个省市居民进行调查，共回收有效问卷4071份，其中男性1714人（42.1%），女性2342人（57.5%）。结果表明：（1）能动性、表达性显著正向预测主观幸福，且能动性的预测效力大于表达性；未来时间洞察力显著正向预测主观幸福感；（2）能动性、表达性能通过未来时间洞察力的中介作用间接预测个人主观幸福感。本研究结果有利于揭示能动性、表达性如何影响个体主观幸福感体验，以及能动性、表达性对主观幸福感的影响程度，对于提升个人主观幸福感有一定启示意义。

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认知诊断计算机自适应测验中平衡属性收敛的新方法

孙小坚王钰彤张世夷辛涛

2019, 42(5): 1236-1244.

摘要 ( )

PDF(1423KB) ( )

提出两种认知诊断计算机自适应测验下平衡属性收敛的新方法（MABI、RTA），模拟研究系统探讨和比较了此二者与已有方法（ABI、IABI和RABI）的表现。结果发现：（1）新方法较不考虑属性收敛的方法有更高的准确率以及更均衡的题目使用率；（2）新方法较ABI和RABI有稍低的准确性，但有更平衡的题目使用率；（3）新方法与IABI的准确性和题目使用率在不同选题策略下各有合优势。总之，两种新方法较好地兼顾测量准确性、题目使用率以及题库曝光情况。

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认知诊断模型中项目水平模型比较统计量的健壮性

刘彦楼张倩萌郑宗军尹昊

2019, 42(5): 1251-1259.

摘要 ( )

PDF(863KB) ( )

使用模拟研究方法比较了以往研究中提出的基于观察信息矩阵、三明治矩阵的Wald（分别表示为W_Obs、W_Sw）、似然比（Likelihood Ratio）统计量以及新提出的基于经验交叉相乘信息矩阵的Wald统计量（W_XPD）在模型——数据失拟条件下进行项目水平上模型比较时的表现。结果显示：（1）W_Sw的一类错误控制率有很强的健壮性。（2）W_XPD在Q矩阵错误设定的大多数条件下的表现优于W_Sw。结论：模型—数据拟合良好时可以使用W_Sw进行项目水平上的模型比较，当模型与数据失拟时W_XPD可能是更好的选择。

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因果信息和提示指导语对大学生贝叶斯推理的影响

史滋福李珍贵龙超钥李波王诗宇

2019, 42(5): 1245-1250.

摘要 ( )

PDF(481KB) ( )

基于三重加工心智模型，以大学生为被试，采用经典贝叶斯推理的文本范式，通过操纵自变量：因果信息（有或无）与提示指导语（提供或不提供），试图探讨激发反省心智，消解理性障碍的情况下，因果贝叶斯框架的作用机制。估计正确率和准确性的结果都表明因果信息显著提高了贝叶斯推理成绩，准确性的结果也说明指导语可以提示被试放下既有观念，以无偏见的方式进行推理，从而有效促进了贝叶斯推理表现。而在提示条件下增加因果信息并没有促进作用，表明对于较高元认知的被试因果信息作用是有限的。

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督导重要事件对新手咨询师专业成长的影响

陈瑜樊一鸣桑志芹郑启赟

2019, 42(5): 1260-1266.

摘要 ( )

PDF(1037KB) ( )

目的：了解个别督导过程中重要事件的类型、内涵及对新手咨询师专业成长的影响。方法：采用重要事件法，访谈4对受督者和督导师，并用共识性质性研究法分析。结果：有益重要事件包括督导关系、概念化、历程化、个人化4大类；督导促进了新手咨询师干预技巧能力、治疗计划目标等8个专业领域的成长。结论：督导对于新手咨询师专业成长非常重要。各类督导事件对于新手咨询师的促进作用并不均衡。

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自闭症儿童对情景事件的情绪理解：基于内隐和外显的测量

李菲菲沈钦雨唐伊琳刘宝根

2019, 42(5): 1267-1273.

摘要 ( )

PDF(592KB) ( )

该研究旨在采用生态效度更高的情绪情景事件以及内隐和外显两种测量方式考察自闭症儿童的情绪理解。选取自闭症和智商匹配的正常儿童各21名，以序列图片的方式呈现从动画片中截取的不同效价的情景事件，外显任务要求被试直接判断事件主角的情绪、内隐任务要求被试判断事件的一致性。结果发现：1.在外显任务中，自闭症儿童对正性和负性情绪的判断正确率均显著不如正常儿童，尤其是在负性情绪上存在明显的理解缺陷；2.在内隐任务中，正常儿童的正性负性情绪、自闭症儿童的正性情绪都表现出更弱的相对于中性情绪的理解效应；自闭症儿童的负性情绪理解则在两种任务中都接近于无。这些结果意味着自闭症儿童在外显和内隐任务中都存在负性情绪理解缺陷。

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回视引导机制:言语记忆与空间记忆之争

杨帆隋雪

2019, 42(5): 1274-1279.

摘要 ( )

PDF(298KB) ( )

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心理贫困：概念、表现及其干预

胡小勇徐步霄杨沈龙郭永玉

2019, 42(5): 1224-1229.

摘要 ( )

PDF(356KB) ( )

长期物质贫困产生特殊的心理后果——心理贫困。心理贫困指的是不利于贫困阶层摆脱贫困的心理与行为模式，主要表现为 “志向失灵”与“行为失灵”，即抱负与志向缺位，理念和意识扭曲，能力与行为方式错位，还易于做出不利于脱贫的决策行为；长此以往，就陷入“贫穷—特定心理与行为模式—继续贫穷”的恶性循环。对此，研究者们先后开发了有条件现金转移项目、减少认知资源损耗项目、“转移和坚持”心理干预策略、社会阶层流动信念干预策略、公平感提升策略等干预方案。该领域研究及其相关成果对“精准”扶贫，促进社会公平、增加人类福祉具有重要意义。未来研究应在整合的干预方案和本土化的干预方案等方面予以加强。

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阶层流动的“双刃剑”效应及其心理机制

张跃郭永玉丁毅李凯

2019, 42(5): 1230-1235.

摘要 ( )

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阶层流动是指人们在社会分层体系中相对位置的变化。人们普遍预期，向上流动促进个体发展和社会进步。然而近期研究也表明，向上流动还可能损害个体健康和主观幸福感，使人们低估和容忍社会不平等，并反对再分配。地位认同、贫富归因倾向以及系统公正信念能够解释向上流动的双刃剑效应。未来研究需要进一步澄清向上流动感知的具体表现，深入考察向上流动影响的心理机制，探索促进阶层流动积极效应发挥的干预方法。

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