心理科学

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史新广冯文锋冯成志

2022, 45(2): 258-267.

摘要 ( 160 )

为探讨不同神经活动类型大学生注意网络加工的差异及神经机制，筛选灵活型、安静型、兴奋型和抑制型四种典型的神经活动类型大学生完成ERP版的注意网络测试任务。发现安静型组在警觉任务中诱发的N1波幅高于兴奋型和抑制型，定向加工中所诱发的N1波幅显著高于其他三种类型，可能说明安静型个体在警觉加工中投入相对更多的注意资源，且更好地将注意朝向了单侧化空间线索。执行控制加工中，灵活型在N2的难度效应量上（困难与简单试次在N2上的差值）显著大于其他三种类型，表明灵活型比其他类型的冲突检测更快、更敏感，证明了灵活型在执行控制加工效能与其他类型的差异主要来源于冲突检测阶段；在P3波幅上，兴奋型大于抑制型，可能反映了抑制型在冲突解决中比兴奋型投入更多的认知资源。

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内隐重评对情绪调节影响的ERP研究

郑琰陈伟王洪叶

2022, 45(2): 268-276.

摘要 ( 287 )

内隐重评是一种被广泛使用的情绪调节策略，它能够降低个体对负性情绪的紧张度和对情绪显著性敏感的大脑区域的活性，但内隐重评相关神经调节的时间进程仍不清晰。是否内隐重评指示语过早地引发了对情绪刺激的注意偏向和预期加工还不确定。研究采用事件相关电位的方法考察了内隐重评策略对负性情绪的调节作用、调节的时间进程以及指示语所引发的生理变化。结果显示相对于被动观看负性图片，内隐重评成功地降低了晚正电位(late positive potential, LPP)的波幅与自我报告的情绪紧张度；内隐重评显著降低负性情绪开始于刺激呈现后500ms，并持续整个图片呈现的过程；内隐重评指示语引发了个体对即将到来的负性刺激的注意朝向和预期加工。

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任务聚焦性调节情绪线索在前瞻记忆中的作用：来自ERP的证据

王慧刘鑫宇李杨刘海兰张钦崔丽霞

2022, 45(2): 277-286.

摘要 ( 230 )

为了探究前瞻记忆任务的聚焦性是否会调节情绪线索的作用，采用聚焦（实验一）和非聚焦（实验二）任务并利用ERP测量对此进行考察。ERP结果显示，在更依赖于知觉加工的聚焦任务中，引起概念加工倾向的积极线索会干扰记忆，引起知觉加工倾向的消极线索会促进记忆。在更依赖概念加工的非聚焦任务中，积极线索促进记忆而消极线索干扰记忆。说明任务聚焦性起调节作用，前瞻记忆的表现取决于任务需要的加工方式与个体对情绪线索的加工倾向之间的一致性。

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自动情绪调节目标对选择性注意的影响：来自ERPs的证据

张晶陈鑫鑫冯彩霞刘攀

2022, 45(2): 287-294.

摘要 ( 258 )

前人证明了自动情绪调节可改变情绪，但不清楚其影响选择性注意的脑机制。本研究考察了阈下启动情绪调节目标对点探测任务中威胁刺激注意偏向的影响及脑电变化。结果发现，情绪调节目标启动组被试在点探测任务中注意偏向于非威胁刺激，一致条件下P3波幅较小。无关启动组被试则对威胁刺激有注意偏向，一致条件下P3波幅更大。该结果说明阈下启动情绪调节目标可能促使人们将注意从恐惧刺激中脱离，同时P3波幅的变化表征了这一过程。

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词汇的情绪效价对语义饱和效应的影响

吕明胡治国刘宏艳

2022, 45(2): 295-305.

摘要 ( 343 )

词汇的语义饱和效应是指，多次重复感知或产生一个词汇时，主观上对该词汇的意义的暂时缺失现象。本研究通过两个实验考察了词汇的情绪效价对语义饱和进程的影响。实验1旨在探讨快速类别匹配范式是否可以用来考察语义饱和效应。本实验采用了与Tian和Huber（2010）实验中类似的材料，但排除了同一对刺激中正性和负性范例混合的情景。材料包括11个类别，每一类选择20个该类别的具体范例（如“蔬菜”类别下包括“土豆”、“茄子”等），所有范例词汇都是双字词。每个被试完成11个任务组块。在每个组块中，有20个试次，其中10个试次是重复类别条件，另10个试次是非重复类别条件。一半的范例对来自同一类别（即匹配试次），另一半由不同类别（即非匹配试次）的范例组成。24名大学生观看启动范例词（如“土豆”）和目标范例词（如“茄子”），判断启动词和目标词是否来自同一个类别。结果显示，在第一个时间片段内（第2-4个试次），重复条件的反应时显著快于非重复条件，而在第二段（第5-7个试次）和第三段（第8-10个试次）两者没有显著差异。这表明，在控制词汇情绪效价的情况下，快速类别匹配范式可以成功引起语义饱和效应。基于此，实验2采用快速类别匹配范式考察情绪效价对词汇语义启动效应进程的影响。72名被试被随机分为三组，分别使用正性、中性和负性词汇材料。对于每一种情绪效价，均选择了11个类别，如正性类别“花”和负性类别“疾病”。每一类别选择了20个双字词范例词汇。每一类别的实验设计和过程同实验1。结果表明，积极词的语义饱和效应出现在较晚试次中（第8-10个试次），中性词的语义饱和效应出现在中间试次中（第5-7个试次），而消极词则没有出现显著的语义饱和效应。该结果表明，词汇的情绪效价能调节语义饱和的时间进程。这提示，未来的语义饱和效应研究应该考虑实验材料的情绪效价。

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文本信息加工中的知识结构的测量

韦子谦陈栩茜 Roy B. Clariana

2022, 45(2): 306-314.

摘要 ( 199 )

知识结构（Knowledge Structure）是信息加工中各类信息在记忆系统中的组织结构的反映。为更好地表征和分析知识结构，研究者从教育科学技术和计算机技术的角度发展出一系列的研究方法和测量工具，包括潜在语义分析、图式结构分析以及语义聚合分析。研究者可以结合具体情况选用合适的测量工具。而如何实现眼动、功能性成像数据与当前的测量相结合，则需要研究者在未来的工作中展开进一步探讨。

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家庭社会经济地位与流动学前儿童问题行为：家庭弹性与亲子关系的链式中介

黄鹤王小英

2022, 45(2): 315-322.

摘要 ( 416 )

为探究家庭社会经济地位对流动学前儿童问题行为的影响及其作用机制，采用家庭社会经济地位评估、家庭弹性评定量表中文简版、亲子关系量表及长处和困难问卷对428名流动学前儿童及其家长进行调查。结果表明：（1）家庭社会经济地位与流动学前儿童问题行为呈显著负相关；（2）家庭社会经济地位可通过家庭弹性和亲子关系的单独中介作用以及家庭弹性和亲子关系的链式中介影响流动学前儿童问题行为。本研究拓展了流动学前儿童领域的相关研究，为预防与干预流动学前儿童问题行为提供了一定的理论参考。

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课程学习经历提升青少年社会参与素养：链式中介效应

张畅丁玉婷程立春陈宁

2022, 45(2): 323-330.

摘要 ( 254 )

运用基于学校的研究范式，以上海市某中学为样本学校，考察社会参与特色课程学习经历对青少年社会参与素养的影响机制。结果显示:（1）修学的特色课程门数（量）、情感体验（质）、公共服务动机和社会参与素养两两显著正相关；（2）情感体验和公共服务动机在课程学习数量和社会参与素养间发挥完全中介作用；（3）未能发现基础课程成绩在链式中介中起调节作用。研究为通过加强课程情感体验进而提升青少年核心素养提供了积极启示。

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基于日常事件的情绪标注任务对老年人主观生活质量的影响

杨彩霞王露莼张竞扬王伟皮忠玲李西营

2022, 45(2): 331-338.

摘要 ( 198 )

本研究对48名老年被试进行了为期两周的干预研究，探究基于日常事件的情绪标注任务对老年人主观生活质量的影响。结果发现：（1）干预组老年人的感知自我和理解自我情绪能力与主观幸福感显著高于对照组；（2）干预组的消极情绪强度、情绪的混合性、消极情绪均方相继差显著低于对照组。这表明，基于日常事件的情绪标注任务能提高老年人感知自我和理解自我的情绪能力，能有效提升其日常情绪体验和主观幸福感，改善老年人的主观生活质量。

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父亲协同教养对留守儿童问题行为的影响：父子依恋与自尊的链式中介

宋省成丁菀谢瑞波吴伟王蝶陈艳华李伟健

2022, 45(2): 339-346.

摘要 ( 312 )

为探究父亲协同教养对留守儿童问题行为的影响及父子依恋和自尊的中介作用，采用父亲协同教养问卷、父子依恋问卷、自尊量表以及长处与困难问卷对613名留守儿童进行问卷调查。结果表明：(1)父亲积极协同教养显著负向预测留守儿童的问题行为，父亲消极协同教养显著正向预测留守儿童的问题行为；(2)自尊在父亲协同教养与留守儿童问题行为之间起中介作用，父子依恋与自尊在父亲协同教养与留守儿童问题行为之间起链式中介作用。

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小学生不同数学技能和PASS认知过程的关系：一年跟踪的交叉滞后分析

刘佳芸郑远霞蔡丹

2022, 45(2): 347-355.

摘要 ( 200 )

PASS认知过程和不同数学学习任务有着密切的关系。本研究对一、二年级共149名小学生进行为期一年的跟踪测查，考察学生在PASS各认知过程、数值运算、数学问题解决任务上的表现及双向关系。在控制了工作记忆和加工速度对数学技能的作用后，交叉滞后回归结果发现：注意、计划与数值运算任务存在显著的双向作用关系；同时性加工、计划和数学问题解决任务存在显著的双向作用关系；继时性加工与数值运算、数学问题解决均不存在双向作用。结果揭示了PASS各认知过程和不同数学技能之间具有不同关系，小学低年级阶段的计划、同时性加工这两种中、高层次认知过程与问题解决的发展联系更加紧密。

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混龄教育对3~4岁幼儿创造性人格的影响：气质的调节作用

刘文李京霖张嘉琪王薇薇王芳

2022, 45(2): 356-363.

摘要 ( 273 )

为探究混龄教育和气质对幼儿创造性人格的影响，本研究通过问卷法对238名3~4岁幼儿进行为期一年的追踪研究。结果发现：无论幼儿接受何种教育，一年后创造性人格得分都显著提高，混龄教育对幼儿创造性人格的促进作用更显著。气质情绪性、气质活动性以及气质反应性在混龄教育和幼儿创造性人格中起调节作用。

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父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系：父子依恋和母子依恋的中介作用

吴伟谢瑞波丁菀王蝶李伟健

2022, 45(2): 364-371.

摘要 ( 417 )

基于家庭系统视角考察父母心理控制与童年中期儿童问题行为的纵向关系以及亲子依恋在其中的中介作用。结果表明，父亲和母亲心理控制均能正向预测儿童内外化问题，父亲心理控制对外化问题的预测作用更大，母亲心理控制对内化问题的预测作用更大；父子依恋和母子依恋在父母心理控制与儿童问题行为间起中介作用；母子依恋在男生和女生群体中都发挥着中介效应，而父子依恋只中介了父母心理控制与男生问题行为的关系。这一发现提示，未来的家庭教育应关注父亲和母亲教养对不同性别儿童发展的不同作用。

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大学生在线音乐感知价值的作用机制：基于结构方程混合模型

叶子青马建平叶一舵

2022, 45(2): 372-378.

摘要 ( 239 )

探讨大学生在线音乐感知价值的潜在类型及其在参照群体、购买意向和购买行为中的作用机制。采用大学生在线音乐感知价值量表、参照群体影响量表和在线音乐购买意向量表对2011名大学生进行调查。结果表明：（1）大学生在线音乐感知价值具有明显的潜在类型；（2）在线音乐感知价值在参照群体、购买意向和购买行为之间起部分中介作用；（3）在线音乐感知价值潜在类型同时调节了参照群体对购买意向、购买意向对购买行为的路径。

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双加工模型视角下的儿童选择性信任

张芷诺杜瑶汤玉龙

2022, 45(2): 379-385.

摘要 ( 200 )

选择性信任能力是儿童学习所需要的基本能力之一。选择性信任的双加工模型认为儿童存在I型加工和II型加工两类加工过程。其中I型加工通过不断提供默认的启发式策略，自动且迅速做出反应。II型加工则是对于信任线索的理性判断。本文在介绍双加工模型的基础之上，对I型和II型加工进行了进一步的区分与完善，总结了影响II型加工产生的因素，并提出了未来可以从I、II型加工产生的时间及作用机制、模型适用范围等方面进一步推进儿童选择性信任的研究。

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羞怯的认知神经机制

张思敏王允宏陈飞董亓易如赛李阳丁雪辰

2022, 45(2): 386-393.

摘要 ( 256 )

羞怯是个体在陌生社会情境或感知社会评价时表现出恐惧和抑制的一种特质，其与诸多适应问题相关。通过梳理羞怯的认知神经科学研究，发现羞怯个体在对威胁的注意、情绪体验、情绪调节上均与非羞怯个体存在差异。具体表现为与羞怯相关的额叶、边缘系统等脑区，在结构、功能连接和不同任务的激活状态中表现出不同。未来研究仍需从羞怯亚类型、羞怯的个体与文化差异入手，增加多模态数据分析方法和元分析方法，并在数字化背景下来进一步探究羞怯的认知神经机制。

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新创业者创业教育后创业知识运用的动态分析——基于潜变量增长模型

李其容杨艳宇李春萱

2022, 45(2): 394-401.

摘要 ( 173 )

对180名新创业者进行6期追踪调查，从动态视角出发，挖掘创业知识运用的影响前因，及其在创业活动中的重要作用。基于自我调节理论，借助潜变量增长模型，探索创业自我效能和创业激情对创业知识运用的影响。此后，分析创业知识运用与创业进展的动态关系。结果表明，创业自我效能与创业知识运用变化率正相关，创业激情与创业知识运用初始水平正相关。创业知识运用变化率与创业进展变化率正相关。这意味具有不同自我调节变量的新创业者的创业知识运用有所差异。

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不同社区责任感水平的居民对利他信息内隐认知加工的差异

杨超陈红胡小勇王艳丽罗一君

2022, 45(2): 402-408.

摘要 ( 183 )

本研究以双系统理论为基础，旨在探究内隐利他行为倾向在社区责任感水平上的差异。结果发现：（1）个体存在显著的内隐利他自我概念和内隐利他态度；（2）内隐利他与外显利他相关不显著；（3）社区责任感水平与内隐利他行为倾向显著正相关，无论社区责任感水平的高低，居民在相容任务中的反应时都小于不相容任务的反应时；（4）高社区责任感组的内隐利他行为倾向显著大于低社区责任感组。结果表明，居民的内隐利他行为倾向在社区责任感水平上存在显著差异，高社区责任感的个体更倾向于将自我与利他信息相关联并作出积极的评价，同时将他人与非利他信息相关联并作出消极的评价。

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合作对基于规则和信息整合知觉类别学习的影响

毕健茹刘永健谭鑫刘志雅

2022, 45(2): 409-416.

摘要 ( 178 )

该文探究了合作对基于规则和信息整合知觉类别学习的影响，以经典的光栅分类任务为实验范式，采用了3个2（被试类型：合作组与单人组）×2（类别结构：基于规则与信息整合）的完全被试间实验。结果表明：在决策难度较低的实验1，合作不利于基于规则的学习，但对信息整合的学习没有显著的影响。在决策难度较高的实验2a，合作对学习无显著影响，但在实验2b再学习阶段的进一步探究中发现合作均不利于两种学习。结合实验2a和实验2b的结果，发现在高决策难度下，合作显著干扰了基于规则与信息整合的学习。研究结果说明，合作对两个分离的学习系统具有不同的影响模式，信息整合学习的抗干扰性只在低决策难度下表现，在高难度下，信息整合的学习也会受到合作的阻碍作用。

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未来自我连续性对非计划购买意愿的影响-一个有调节的中介模型

刘红艳张丽娟

2022, 45(2): 417-424.

摘要 ( 203 )

文从未来时间视角探讨了未来自我连续性影响非计划购买行为的边界条件及其中介作用。结果表明，未来自我连续性对不同产品类型的非计划购买意愿影响存在差异。未来自我连续性高的消费者对实用品的非计划购买意愿更高，未来自我连续性低的消费者对享乐品的非计划购买意愿更高。未来自我连续性通过长期结果关注提升了消费者对实用品的非计划购买意愿。本文丰富了未来自我连续性的后效研究，深化了非计划购买的前因研究，并拓宽了消费者非计划购买的产品范畴。

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时间限制对合作的影响：有调节的链式中介模型

王晓明王亚如庞晓文赵勤英

2022, 45(2): 425-432.

摘要 ( 253 )

研究采用公共物品博弈并通过2个实验考察了时间限制对合作的影响及其作用机制。结果发现时间压力感越强，决策时间越短，合作水平越高，且合作情境比竞争情境更有利于直觉合作；相似性和质询顺序差异分别中介和链式中介时间限制对合作的影响，且中介受到决策情境的调节。研究表明相比于竞争情境，合作情境中的时间压力感越强，且决策时间越短，感知与他人的相似性越高，越容易先产生利他想法，从而促进启发式思考和直觉合作。

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员工觉知压力对睡眠质量的影响：正念的调节作用及焦虑的中介作用

靳宇倡王雅楠安俊秀

2022, 45(2): 433-438.

摘要 ( 470 )

目的：探讨企业员工觉知压力与睡眠质量的关系，并验证焦虑的中介作用及正念的调节作用。结果：(1)觉知压力对睡眠质量具有显著的负向预测作用(2)焦虑能够在觉知压力与睡眠质量的关系中起中介作用(3)正念水平调节了觉知压力焦虑睡眠质量的后半段。研究结果不仅有利于理解觉知压力与睡眠质量的关系及其潜在的心理机制，而且对引导企业员工改善睡眠质量提供视角。

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群体中的亲环境行为：社会认同过程视角

白晓丽七十三

2022, 45(2): 439-445.

摘要 ( 375 )

摘要亲环境行为是个体以一定的环境价值观为基础而表现出来的对环境有利的行为。亲环境行为如何生成不仅要从个体的认知视角去解读，也要从群体认知的视角去阐释。亲环境的社会认同理论提供了一条从群体层面探究亲环境行为生成机制的新路径，通过对社会认同过程中内群体认同、内群体规范与目标、集体效能感、情感与动机等与亲环境行为关系的深入探讨，提高了对亲环境行为的理论解释框架，为全球性环境治理提供了新的治理路径。

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社会阶层对普遍信任及背信规避的影响

宋彩荣李伟强龚娇袁博

2022, 45(2): 446-453.

摘要 ( 224 )

采用实验操纵的方法，通过两项研究分别考查了社会阶层启动对普遍信任以及背信规避行为的影响。结果发现，相较于启动高社会阶层，启动低社会阶层导致个体的普遍信任水平降低(研究1)；对人为风险更加敏感，背信规避水平增加(研究2)。为社会阶层的社会认知理论提供了证据支持，并且为促进社会信任，减少背信规避提供了科学借鉴。

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哪种道歉更易被原谅：不同道歉类型对信任修复的影响

孙炳海王雅楠肖威龙范丽婷

2022, 45(2): 454-461.

摘要 ( 318 )

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弹幕对主流媒体信任的影响：用户-媒体匹配视角

姚琦侯明明付美云马华维

2022, 45(2): 462-469.

摘要 ( )

在新媒体时代，如何有效开发和利用外部资源实现自身转型是我国主流媒体面临的迫切问题。本研究从用户-媒体匹配的角度，关注弹幕这一新媒体技术是否能提升主流媒体信任及其潜在的社会心理机制。通过两个实验，结果揭示了用户归属需求对弹幕与主流媒体信任关系的正向调节作用，验证了情绪（积极vs消极情绪）和情感（媒体心理距离）双路径在其中的间接效应，且发现新闻类型影响情绪路径的表现。上述结果提示，在主流媒体转型过程中重视媒体资源（包括新媒体技术与新闻类型）与用户需求匹配的重要性，对未来新媒体心理研究有一定启发意义。

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基于理想作答反应构建的非参CD-CAT选题策略

李俊杰马丽华曾平飞康春花

2022, 45(2): 470-480.

摘要 ( )

研究提出了两种简单有效且适用于混合计分的非参数选题策略（DWIR和HDWIR），通过模拟研究将DWIR和HDWIR与参数的选题策略比较，结果发现：(1)DWIR和HDWIR算法简单，容易理解，前提条件少，应用条件易满足；(2)DWIR和HDWIR适用性广，不仅可用于01计分和多级计分的题目选题，亦适用于参数的CD-CAT和非参数的CD-CAT；(3)DWIR和HDWIR的属性分类准确性高于带曝光控制的参数选题策略，且选题速度较快；(4)DWIR和HDWIR的曝光控制效果好，且为自带曝光控制的选题策略，无需在选题策略中外加曝光控制，简化选题策略。

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女性海洛因戒断者对海洛因相关线索的注意偏向：来自眼动的证据

王福兴王燕青郝艳斌

2022, 45(2): 481-490.

摘要 ( )

研究采用结合眼动追踪技术的点探测范式深入探讨了海洛因戒断者对不同类型药物相关线索的注意偏向。结果发现海洛因戒断者对药物存在早期探测减缓，随后保持注意回避，而且这种注意特征一直持续整个过程；而对工具和动作的注意模式为：早期加速探测，一直持续到晚期的注意维持。本研究为研究者们了解海洛因成瘾者的主观渴求，制定有针对性的注意偏向训练提供了借鉴。

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听障大学生阅读中的语音激活：来自绕口令效应的证据

兰泽波林梅宋子明孟珠姜琨闫国利

2022, 45(2): 491-497.

摘要 ( )

由于听觉经验的缺失，听障者能否在阅读中激活语音信息？目前的研究结果存在争议。绕口令效应指读者阅读绕口令的时间要显著长于控制句，这与语音信息的激活密切相关。本研究采用眼动技术考察听障大学生的绕口令效应。结果发现，无论是整体分析还是局部分析，听障大学生的绕口令效应都弱于健听学生，绕口令效应出现在词汇识别的晚期及句子整合阶段，听障大学生的绕口令效应在句子中比健听学生出现得更晚。这表明听障大学生在阅读中激活了语音信息，但激活程度比健听学生弱，出现得晚。

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rtfMRI-NF技术在抑郁症干预中的应用

王海霞雷怡郑文瑜李红王超

2022, 45(2): 498-505.

摘要 ( )

RtfMRI-NF（real-time functional magnetic resonance imaging neurofeedback，rtfMRI-NF）是将fMRI采集到的血氧信号进行实时处理，并将结果反馈给MRI设备中的被试，训练其增强或减弱特定脑区或脑网络的活动水平。目前多数rtfMRI-NF情绪调节研究主要采用回忆积极记忆的策略实现杏仁核的激活，训练后情绪调节、抑郁症状和行为表现显著改善。干预机制可能是通过干预增强情绪调节核心脑区间的连接。未来研究可进一步探索以特定脑区或脑网络为靶点进行rtfMRI-NF改善抑郁症情绪失调的神经机制，还可采用rtfMRI-NF技术干预抑郁症认知紊乱。

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多重社会范畴间的相互作用

王沛陈凡迪

2022, 45(2): 506-511.

摘要 ( )

社会范畴加工中原发性社会范畴间存在相互作用。这种相互作用是自上而下的刻板印象重叠和自下而上的范畴线索共同造成的，并且存在对称和非对称两种表现形式。原发性和继发性社会范畴间的影响也是相互的，但是其具体表现形式暨是对称的还是非对称的尚有待进一步探索。尽管已有少量研究证明原发性和继发性社会范畴间的相互作用存在自下而上的范畴线索的作用，但仍需进一步探明刻板印象重叠在两类社会范畴的相互作用中发挥怎样的作用。

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